信任

    只要戴上一副眼镜，眼前便会出现一个虚拟的电脑界面，摆动头部，将光标对准要点击的项目，轻轻作出相应的手势，便能打开文件，随即展开一个虚拟建筑装饰空间并与现实空间重合，体验者便可充分观察并了解到建筑装饰工程的外部流程与内部秘密……

    4月26日，第十六届上海教育博览会职业教育对接“四大品牌”展区，上海市材料工程学校（Z17）展位，不断有学生或家长加入队列，等待体验未知的 “虚拟世界 ”。一个又一个的体验者，用右手在空气中打出不同的手势，一声声的惊叹声也不断响起，更是勾起了后面排队者的欲望。

    这是上海市材料工程学校精心打造的“MR体验”项目。MR眼镜看似只是一个比VR眼镜还简单的小设备，但却拥有一个独立的微型电脑主机，利用计算机图形系统和辅助传感器，生成可交互的真实场景。使用MR（混合现实增强）技术，可以直观地看到装饰施工的流程、施工工艺，以及以往不能展示的隐蔽工程，叙说装饰背后的故事。体验者只需根据提示作出不同的手势，便能在虚拟与现实交叠的空间中获得“沉浸式”仿真体验。新奇的方式吸引了大批学生与家长驻足，短短时间内便成为展区亮点之一。

    当天开幕的以“职业成才 匠心筑梦”为主题的第十六届上海教育博览会“迈向2035的‘城市•职业•教育’”展，由上海市教卫工作党委、上海市教委指导，上海教育报刊总社主办，是近年来本市首次聚焦职业教育的教博会。本届教博会由市级展区、职业教育对接“四大品牌”展区、应用型本科高校展区、各区职业教育展区、长三角职业教育联盟展区、企业展区共6大展区组成。在3天的时间里，上海市70%以上的中高职院校、应用型本科高校，16个区教育局和相关企业，共近100家单位参展，32个中职示范品牌专业、43个高职骨干专业云集，生动展现上海职业教育改革发展的丰硕成果和迈向2035的美好前景。

    呈现亮点，展示特色，突出品牌。按照这一思路，上海市材料工程学校在展出前一个多月便开始精心策划，在24平方米左右的有限空间内，不仅有MR体验，还设计了3D打印展示区、纳米画板体验区。还有处于展位中央的智慧绿色区，绿植掩映下的电子大屏不断滚动播放着学校最新宣传片《匠心魂 材料梦》，展示着上海市材料工程学校的专业品牌特色、教育教学资源及育人理念。

    展位左侧的柱子，涂上高科技纳米材料，便成了“纳米画板”。浸淫艺术领域多年的专业二部杜贇老师一手端着颜料盒，一手持笔，挥洒之间，便是一条栩栩如生的中华龙，于云雾中若隐若现；用湿毛巾轻轻擦动，柱子上便干干净净。再次落笔，点点线线，轻描重抹，便有远山苍茫，近水青碧，绿树红花，孤舟群雁不断浮现，将中国文人山水的空远意境体现得酣畅淋漓。这种现场作画的独特方式，令围观者赞叹不已，也成为宣传学校品牌专业及其发展方向的绝妙载体。还有3D体验区那看似普通的像是塑料制作的椅子，实际为3D打印机用高科技材料打印而成，其耐用性可一点不比普通椅子差，而其外观造型，更是可以依托设计程序随意调整，是真正的“所想即所得”。

    展出现场，校长金怡接受了东方网教育频道的采访，介绍了学校参加本次教育博览会展位的设计理念。她说，整个展位依托学校建筑建材产业链的特色专业进行打造，体现出绿色校园的环保理念。在详细介绍了纳米环保涂料体验与建筑装饰设计VR体验两个互动项目后，她表示，希望体验者们能在两个互动体验项目中对学校的专业建设有所了解与喜爱，在心中埋下今后职业发展的种子与梦想。

    他山之石，可以攻玉。金怡校长还参观了兄弟学校的展位，了解他们布展特色，感受他们的展出氛围，汲取他们的宝贵经验。

    忙碌中，展览首日悄悄结束。据初步统计，展出当天，上海市材料工程学校展位共接待来自不同层面的观众300余人次，并收到支持票200多张，初步展现出学校特色专业的魅力和材料人的精神风貌。